ما هو علم النفس المعرفي

تعريف علم النفس المعرفي

  علم النفس المعرفي هو مجال يدرس المعرفة الإنسانية، و يقوم منظوره على افتراض مفاده أن السلوك هو نتاج لكمّ المعرفة و كيفية إعدادها، و تنظيمها، و تدبيرها عبر أساليب و استراتيجيات ذهنية، و منه يكون سلوك الفرد نتيجة لمعالجة المعلومات بتحويلها من طبيعتها المادية إلى طبيعة ذهنية أو تصورية .
وقد اختلف العلماء في وضع تعريف محدد لعلم النفس المعرفي، و اختلفت تعاريفهم باختلاف اهتماماتهم و المواضيع التي يقومون بدراستها، لكن تشير معظمها إلى أنّ علم النفس المعرفي يدرس العمليات المعرفية التي تعمل على تحديد استجابات الإنسان، و أن مهمة عالم النفس المعرفي تكمن في محاولة تحقيق فهم أساليب التعامل مع المعرفة، بدءاً من لحظة التقاط المثير إلى لحظة حدوث الاستجابة.
و نعرض بعض التعاريف الواردة في كتاب الدكتور يوسف العتوم " علم النفس المعرفي ":

• تعريف عرفة نيسر 1967: " العلم الذي يدرس العمليات التي من خلالها تدخل المعلومات الحسية إلى الدماغ، و كيفية تنظيمها، و تخزينها، و استعادتها، و استخدامها في مجالات الحياة اليومية ".
• تعريف بيست 1986: " العلم الذي يحاول فهم المعرفة الإنسانية و علاقتها بسلوك الانسان ".
• تعريف ايليس وهنت 1993: " علم دراسة العمليات المعرفية".
• تعريف أندرسون  1995: " العلم الذي يدرس طبيعة البنية المعرفية للإنسان، و كيفية تصرفه في مجالات حياته اليومية".
• تعريف ستيرنبرغ 2003 : " العلم الذي يتعامل مع إدراك الناس و فهمهم، و تعلمهم، وتذكرهم و تفكيرهم حول المعلومات من حولهم".

موضوعات علم النفس المعرفي

تعدّدت مواضيع و اهتمامات علم النفس المعرفي و القضايا التي عالجها، أو التي مزال يعمل عليها إلى الآن.
فيما يتعلق بمواضيع علم النفس المعرفي، فهي تنقسم إلى موضوعات تقليدية و أخرى حديثة ؛
الموضوعات التقليدية هي كالاتي :

• الانتباه: عبارة عن وظيفة معرفية تساعد الإنسان على التقاط المثيرات الخارجية و إدراكها عبر مختلف الحواس.
• الإدراك: فهم و تحليل المعلومات التي تنقلها الحواس إلى دماغ الإنسان.
• الذاكرة: القدرة على استقبال و تخزين المعلومات، و ترميزها و استرجاعها عند الضرورة .
• التفكير و التخيل: معالجة المعلومات و القدرة على اتخاذ القرارات و بناء الصور العقلية و الذهنية.
• اللغة : اكتساب اللغة و استخدامها.
• حل المشكلات.
• تمثيل المعلومات: سيرورة تنظيم و تخزين المعلومات في الذاكرة و طريقة تصورها.

فيما يتعلق بالموضوعات الحديثة فهي كالتالي:

• علم الأعصاب المعرفي: يهتمّ بدراسة دور الدماغ في تفسير العمليات المعرفية من خلال إصابات الدماغ، و تحديد جوانب القصور المعرفية الناتجة عن هذه الإصابات في اللغة و الادراك و الانتباه و الذاكرة و غيرها.
• الذكاء الاصطناعي: يهتمّ هذا الموضوع بمحاولة جعل الحواسيب تقوم بعمليات معرفية من خلال تصميم البرامج الذكية التي تحاكي العقل الإنساني، و تطوير النظم الخبيرة للقيام بالعمليات المعرفية .
• اتجاه معالجة المعلومات: دراسة الخطوات و المراحل التي تتمّ من خلالها معالجة المعلومات وفق نظام معالجة يتّسم بالتسلسل و التنظيم، و يحاكي نظم معالجة المعلومات في الحاسوب.
• تنمية التفكير: الاهتمام بالتفكير و تنميته، و التدريب عليه من خلال برامج معدة لهذه الغاية.