محتويات
- تعريف الاندماج المدرسي
- التقنيات الخاصة بالمدارس المندمجة للأطفال المعاقين عقليا
- تقنيات القسم المندمج
الاندماج هو : دمج والتحام أي المزج بين منبهين أو أكثر، بحيث يتحول المزيج إلى انطباع غير قابل للتحليل في بعض الأحيان ...
الاندماج المدرسي : أو التوافق المدرسي إن صحّ التعبير، هو عبارة عن القيام بتمكين الطفل المعاق ذهنياً من تطوير قدراته (حسب نوع إعاقته ) في بيئة التربية العادية، وذلك لييتمكن من الانسجام والتفاعل مع المدرسة لإزالة عثرته النفسية وحتى الاجتماعية والمهنية. في غياب الاندماج المدرسي، يتحوّل الطفل المعاق عقلياً إلى عبئ ثقيل على أسرتة وسيشكل عالة كبيرة على المجتمع.
إنّ الاندماج المدرسي إذن يقضي على الشعور بالنقص والعجز والقلق، و كذلك الشعور بالذنب الذي يحصل غالباً لأسرة الطفل.
إنه الشكل المميز للتمدرس لأنه يمنح الطفل قدرة كبيرة على الاستقلال الذاتي والحرية في التصرف، هذا من جهة ومن جهة ثانية، يمكن أن نتحدث عن وسطين للتعليم: الوسط الدراسي العادي، ثم الوسط الدراسي الخاص أو ما يسمى "التربية الخاصة "، الأول يتجسدمن خلال مؤسسات عادية، تتمّ إدارتها وتمويلها من طرف وزارة التعليم. ثم الوسط الدراسي الخاص الذي يمنح إمكانية التعليم مع الاستجابة لجميع حاجيات الطفل المعاق ذهنياً، والتي لم يستطع الوسط العادي القيام بها، مثل الترويض الحركي، واللغوي، و التتبع النفسي، ويمول من طرف أفراد مسؤولين عنها لأغراض تربوية ومادية.
توفر المدارس المندمجة :
القسم المندمج يجب أن تتوفر فيه العناصر التالية :