طرق تعليم الطفل المعاق ذهنياً

طرق تعليم الطفل المعاق ذهنياً

لقد جاء ما يسمّى بالقسم المندمج ليستجيب للحاجيات التعليمية التعلمية والمهاراتية، وليعمل على التحسين المعرفي للطفل المعاق ذهنياً، وذلك بتحديد برامج وخدمات تربوية ونفسية، والتي تلزم هؤلاء الأفراد للوصول بهم إلى أقصى مستوى يمكن أن تصل إليه قدراتهم العقلية .

ونظراً لأن الأطفال المعاقين ذهنياً لا يستطيعون استخدام المجردات في تفكيرهم، فيستحسن على المعلم:

• استخدام وسائل ثلاثية الأبعاد مثل: ألأشكال، الألوان، الأحجام عند تدريسه لهؤلاء الأطفال ليتمكنوا من التمييز بين هذه الأشياء.
• اعتماد التكرار لأنه أنسب وسيلة لتدريب الطفل المعاق عقلياً على التذكر الطويل .
• على المعلم أن يقدم لهم المثيرات حسب تسلسل من السهل إلى الصعب.
• أن يهتم بدمج ماهو محسوس بماهو مجرد أثناء شرح الدرس، أو أثناء التعامل مع هذه الفئة.
• تجسيد كل ما يريد تعليمه للطفل، وأن يستخدم في الموقف التعليمي أكثر من حاسة من حواس الطفل، حيث يمكنه ان يرى الشيء، أو يشمه، أو يسمعه، حسب كل موقف .

المناهج التي تؤدي إلى التحسين المعرفي للطفل المعاق ذهنياً

تشمل المناهج التي تؤدي إلى التحسين المعرفي للطفل المعاق ذهنياً العناصر التالية:

• المهارات الحسابية ومفاهيم العدد والكم والتمييز بينهما مثل:  "أكبر، أصغر"، "طويل، قصير "، "عالٍ منخفض"، وتعلمه مفهوم الزمن وعد النقود ...
• مهارات الاتصال المتمثلة في القراءة، والكتابة، والهجاء وتعليمه اللغة ( الكلام والنطق، مهارات الاستماع والنقاش ).
• مهارات اجتماعية تشمل التفاعل الاجتماعي،  والتكيف الأسري، وتحمل المسؤولية والاستقلالية.
• المهارات الصحية كتعليمه العادات الصحيحة للأكل، والنظافة،  والعناية بالأسنان، وتعليمه مهارات استعمال المرحاض والعناية بالجسم.
• مهارات السلامة والأمن وتشمل: مهارات قطع الشارع، واستخدام وسائل النقل، تنبيهه للمخاطر العامة، مثل: الحريق والنار والكهرباء.
• المهارات الحركية مثل: مهارات التنسيق الحركي، والدقة الحركية، والسرعة في الأداء .
• المهارات الفنية تتجلى في الاستفادة من الأنشطة الفنية، والموسيقية، وممارسة الرسم والتلوين والغناء والمسرح.
• المهارات العملية  وتشتمل: تعليمه مهارات مهنية تساعده على تعلم حرفة أو مهنة ليكون في المستقبل قادراً على الاعتماد على نفسه والاستقلال الاقتصادي.
• المهارات الحسية و تدريبه على تمييز الأصوات، الألوان، الأشكال، الأحجام , والروائح والملموسات.
• تنمية مهاراته العقلية وتشمل: العمل على تحسين قدراته في مجال الإدراك، والتفكير، والتذكر والاستدلال، والتمييز وحل المشكلات.

مماسبق يمكن القول على أن للقسم المندمج أثر على التحسين المعرفي للطفل المعاق عقلياً، وذلك لأنه يعتبر الحجر الأساس الذي يوفر لهذا الأخير مجموعة من المناهج، والمهارات التي تساعده على تنمية قدراته، ومهاراته حسب إمكانياته المعرفية .